Roboter og taktile skulpturer

Kristine Sevik og Vibeke Guttormsgaard ved IKT-senteret har skrevet om "Ubrukelige roboter med micro:bit". Her kan vi finne en del som kan inspirere andre typer prosjekter, gjerne tverrfaglige prosjekter der kunst- og håndverk kan gripe inn i andre fag. 

Utstyr

Hver gruppe trenger en micro:bit og tilgang til en datamaskin som kan brukes i programmeringen. 

I tillegg har dere tilgang på:

• små servomotorer som kan drive roboten.

• Det finnes to typer servoer: 180-graders egner seg til å programmere robotarmer mm som skal gå opp/ned eller frem og tilbake, men skal du lage robotbil så må du ha 360graders for å få hjul som går helt rundt. 

• ledninger og/eller krokodilleklemmer for å bygge kretsen

• batteripakker som kan gi strøm til microbiten dersom den skal fungere uavhengig av en datamaskin. Dersom prosjektet bruker flere servoer, kan det være nødvendig med enda en ekstern batteripakke. 

• byggematerialer til selve roboten.

• Dette vil være en viktig del av de prosjektene dere skal jobbe med

Oppgaveskise – om dere vil gjøre lignende  prosjekter med elever

Oppdrag: 

1. Finn et "problem" som dere vil løse

2. Hva skal verket formidle?

3. Hva skal brukeren gjøre i interaksjon med verket?

4. Hva skal bevege seg?
   Etc

5. Tenk ut hvordan microbiten kan bidra til å ”løse” problemet

6. Planlegg, bygg og programmer

7. Lag en prototype med tilgjengelige materialer, micro:bit og servoer før dere lager den endelige vesjonen

8. Dokumenter prosess, design, kode og prototype

Slike ting lager elever i 6. klasse:

Dette er for ambisiøst, men det går an å tenke i mindre skala i retning av dette:

Foto: Marjiroy

Gjerne inspirert av László Moholy-Nagys Licht-Raum-Modulator, som kan ses ved Bauhaus Arkiv i Berlin og i denne videoen: